第十一章 槐下書聲
(1/2)建安十六年的春，陽翟的雨來得纏綿。憲英站在學(xué)堂的窗下，看著孩子們在廊下背書，聲音脆生生的，混著雨打芭蕉的聲響，像串在檐角的銅鈴。
“先生，‘三人行必有我?guī)煛鞘裁匆馑?？”梳著羊角辮的阿竹仰著臉，手里還攥著半截粉筆——那是羊耽用鄴城帶來的白堊土做的，比尋常石筆更順滑。
憲英蹲下身，指著院角的老槐樹：“就像這樹，根在土里，枝在風(fēng)里，葉在雨里，各有各的道理。人也一樣，哪怕是街邊的貨郎、田里的農(nóng)夫，身上都有值得學(xué)的地方?！?/p>
阿竹似懂非懂地點頭，忽然指著門口：“先生你看，羊公子又來送書了！”
羊耽披著蓑衣站在雨里，懷里抱著個木箱，雨水順著蓑衣的下擺滴在青石板上，暈開一小片深色。他看見憲英，笑著把箱子舉高：“從鄴城捎來的《九章算術(shù)》，鄭玄先生批注過的，孩子們或許用得上。”
憲英接過箱子，指尖觸到他冰涼的手，嗔道：“怎么不避避雨？”
“怕書淋濕了?！毖虻⒉亮瞬聊樕系挠曛椋抗鈷哌^學(xué)堂里的孩子，“昨日修屋頂?shù)慕橙苏f，西廂房的梁該換了，我讓人從泰山運了些松木來，明日就能動工?！?/p>
學(xué)堂是去年秋天修好的，原是座廢棄的土地廟，父親讓人拆了神像，羊耽親手打了新課桌，憲英則把帶來的書分了類，從《詩經(jīng)》到《考工記》，滿滿當(dāng)當(dāng)擺了三面墻。陽翟的百姓都說，辛家小姐辦的學(xué)堂，比當(dāng)年縣太爺?shù)墓賹W(xué)還像樣。
“先生，羊公子又給我們帶糖了嗎？”孩子們涌過來，圍著羊耽嘰嘰喳喳。他總愛用麥芽糖哄他們，說“念書念得好，就有糖吃”，活像個長不大的孩子。
羊耽從袖中摸出個紙包，里面是裹著芝麻的糖塊，分糖時特意給阿竹多塞了一塊——她爹是去年冬天凍死的，娘改嫁后，她就住在學(xué)堂的柴房里，憲英看她可憐，便留她幫忙燒火，順帶教她念書。
雨停時，父親帶著個陌生人走進學(xué)堂。那人穿著粗布短打，手上滿是老繭，見了憲英，局促地搓著手：“俺是隔壁村的，聽說您這兒教孩子念書不要錢，想……想讓俺家二柱來學(xué)學(xué)，他總說想當(dāng)個賬房先生?！?/p>
“當(dāng)然可以?！睉椨⑿χc頭，“明日讓他來就是，筆墨紙硯我們這兒都有?！?/p>
父親在一旁笑道：“王老漢，你可別小看這學(xué)堂，將來你家二柱出息了，說不定能幫著咱陽翟管糧倉呢?！?/p>
王老漢千恩萬謝地走了。父親看著他的背影，嘆道：“去年遭了蝗災(zāi)，多少人家賣兒賣女，如今能讓孩子們安安穩(wěn)穩(wěn)念書，比什么都強?！彼D了頓，“昨日接到鄴城的信，說楊修先生……沒了?！?/p>
憲英手里的書“啪”地掉在地上。阿竹撿起來遞給她，眼里滿是疑惑：“先生，您怎么了？”
“沒事?！睉椨⒚銖娦α诵Γ讣鈪s止不住地抖。她想起楊修搖著折扇說“守經(jīng)達權(quán)”的模樣，想起他送的青檀扇，心里像被什么東西剜了塊去。
羊耽握住她的手，掌心的溫度透過衣袖傳過來：“父親說，先生是自愿的。他在獄中寫了篇《答臨淄侯箋》，說‘修以凡才，得蒙恩遇’，算是……全了與子建公子的情誼?！?/p>
憲英想起曹植那句“人生忽如寄”，忽然明白，有些堅守，注定要付出代價。就像楊修，明知“雞肋終有盡時”，卻還是選擇了自己認定的“經(jīng)”，哪怕代價是性命。
“先生，該上算術(shù)課了。”羊徽瑜抱著算盤走來，她如今已是學(xué)堂的小先生，負責(zé)教低年級的孩子數(shù)數(shù)，“方才阿竹說，她學(xué)會背《九九乘法表》了?！?/p>
阿竹立刻挺起胸膛，脆生生背起來：“一一得一，一二得二……九九八十一！”
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